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Approfondimenti
Difficoltà di Apprendimento: cosa può fare la scuola. Ciclo di incontri di formazione per insegnanti a Trieste

Gli incontri si svolgeranno a partire dal 20 aprile tutti i lunedì, alle ore 18.30 e saranno tenuti dalla dott.ssa Silvia Zanette, psicologa con master universitario di II livello in psicopatologia dell’apprendimento.

Per qualsiasi informazione potete contattare la dott.ssa Zanette presso il suo studio ai numeri 3469536842 o 0402451047

Primo incontro: gratuito

Rimanenti incontri: 10 euro ad incontro.

L'iscrizione è obbligatoria.

Scaricate la brochure contenente il programma

 
Metodo Feuerstein - FORMAZIONE AL P.A.S. BASIC

Programma di educazione cognitiva per l’età prescolare
DESTINATARI: medici, neuropsichiatri infantili, neurologi, psicologi, psicomotricisti, fisioterapisti, logopedisti, pedagogisti, insegnanti.
Corsi PAS Basic 1° livello (durata 48 ore + 12 di supervisione)
ANZIO (Roma): 13-14-15 marzo, 27-28-29 marzo, 17-18-19 aprile 2009 (ven. pomeriggio, sabato giornata intera e dom. mattina)
RIMINI: 29-30 giugno e 1-2-3-4 luglio 2009 (ore 9-13 e 14-18)

Info: Cam - centro per l'apprendimento mediato - via celle 3, Rimini Tel e Fax 0541.742632
info@cam.rn.it

sito web: http://www.cam.rn.it/pas_basic_feuerstein.php

 
Settima edizione del Convegno Erickson "La Qualità dell’integrazione scolastica": quali sono gli argomenti che vorreste venissero approfonditi?
È iniziata fase di preparazione alla settima edizione del Convegno La Qualità dell’integrazione scolastica. Quest'anno è possibile partecipare alla costruzione del Convegno, votando le tematiche che vorreste venissero approfondite durante le sessioni plenarie e gli 80 workshop. Partecipando al sondaggio si avrà diritto ad un’offerta speciale per l'iscrizione al convegno.
Vedi il video di presentazione di Dario Ianes
Partecipa al sondaggio
Iscriviti al gruppo "La Qualità dell'integrazione scolastica" su facebook e intervieni nell'area discussioni
 
Corsi di differenziazione didattica montessori

A Perugia nel mese di gennaio 2009 inizierà il corso speciale di differenziazione didattica Montessori per insegnanti di scuola dell'infanzia, organizzato dall'ONM in collaborazione con l'Associazione Montessori "Maria Antonietta Paolini", affiliata all'ONM. Per informazioni segreteria del corso: Fondazione Sant'Anna, Viale Roma 15, Perugia - Lune dì, mercoledì e venerdì dalle ore 16.00 alle 18.00 tel. 333.5741870.

A Brescia nel mese di febbraio 2009 avranno inizio i corsi Montessori per educatori della prima infanzia (0-3) e per insegnanti di scuola dell'infanzia (3-6), organizzati dall'ONM in collaborazione con l'Associazione Montessori "Vittorio Chizzolini", affiliata all'ONM. Le domande di ammissione debbono pervenire alla segreteria entro il 31 gennaio. Per informazioni: CIDAF (Centro Interprovinciale di Assistenza Familiare) via Rodi 55 – 25124 Brescia - tel. 030.2425986 – fax: 030.221764 e-mail: info@cidaf.org - Orari: 9,00/12,30 – 14,30/18.00 dal lunedì al venerdì.

 
29° CORSO ANNUALE DI FORMAZIONE ERICKSON

Il corso, dal titolo "ANALISI E MODIFICAZIONE DEL COMPORTAMENTO DI PERSONE CON DISABILITA’ INTELLETTIVA- Il metodo cognitivo-comportamentale" si svolgerà a TRENTO nel periodo GENNAIO - MAGGIO 2009 presso l'Oratorio del Duomo, in Via Madruzzo, 45. Rivolto a insegnanti, educatori, psicologi, medici, pedagogisti, logopedisti e riabilitatori, è articolato in 4 moduli (44 ore in presenza) e a scelta un Seminario tecnico (11 ore in presenza) o un Corso online (25 ore a distanza) tra quelli proposti per il 2009. Le competenze operative fornite sono quelle che caratterizzano l’approccio cognitivo-comportamentale alla disabilità intellettiva, sia per quanto riguarda le procedure di analisi, osservazione e valutazione, che gli interventi specifici di tipo educativo, didattico e riabilitativo. Iscrizioni entro il 18 gennaio. Costo: 672 euro (iva compresa).

Programma del corso:

30/31 gennaio 2009 – Primo modulo
La valutazione iniziale: quadro valutativo delle abilità e dei deficit
Dario Ianes (Università di Bolzano), Sofia Cramerotti, Giorgia Sanna e Monja Tait (Centro Studi Erickson, Trento)

13/14 febbraio 2009 – Secondo modulo
Analisi del compito, definizione degli obiettivi e tecniche per lo sviluppo delle abilità
Cesarina Xaiz e Ljanka Dal Col (Laboratorio psicoeducativo di La Valle Agordina, Belluno)

27/28 febbraio 2009 – Terzo modulo
Gli interventi psicoeducativi nei comportamenti problema e nell’ambito delle emozioni
Dario Ianes (Università di Bolzano)

20/21 marzo 2009 – Quarto modulo
Interventi educativi nel ritardo mentale grave
Mauro Mario Coppa (Lega del Filo d’Oro, Osimo Ancona)

Quinto modulo
Il partecipante concluderà il proprio percorso scegliendo o uno dei Seminari tecnici o un Corso online tra quelli previsti per il 2009.
Ulteriori informazioni a questo link.

 
Incontri di formazione dell'Associazione "Gioco e studio in ospedale"
Gli incontri periodici dell'Associazione Gioco e Studio in Ospedale hanno lo scopo di offrire uno spazio di formazione, confronto e documentazione a quanti lavorano con bambini malati. Nel corso degli anni centinaia di persone hanno partecipato ai nostri incontri, che sono ora diventati un appuntamento fisso annuale. Dal 2002 l'Associazione è stata definitivamente iscritta presso il Ministero dell'Istruzione quale soggetto accreditato ad offrire eventi formativi ad insegnanti in servizio.  Gli incontri "Gioco e Studio" sono aperti a tutti. Per partecipare non è necessario pre-iscriversi. Costi: ingresso gratuito per soci AGESO; donazione 10 Euro per gli altri. Prossimo incontro: sabato 22 novembre 2008 dalle 9,30 alle 17,00 presso Istituto Nazionale Tumori - Via Veneziani, Milano. Volantino e programma qui .  Per partecipare con una propria comunicazione inviare una email a: coordinamento@giocoestudio.it    Altre iniziative di formazione dell'AGESO a questa pagina. Materiali iniziative anni precedenti qui.
 
X Congresso nazionale FIPED - Federazione Italiana Pedagogisti
Si terrà ad Ancona il 5 e 6 dicembre prossimi il X Congresso nazionale FIPED - Federazione Italiana Pedagogisti con il tema "Ambiti professionali e competenze".  La giornata del 5 dicembre è riservata ai soci FIPED e sarà dedicata all'elezione delle cariche interne all'associazione. Il 6 dicembre è invece previsto il congresso scientifico con il seguente programma:         
Ore 9    - Presiede Anna Sgobbio
Franco Blezza – Università di Chieti - Perché pedagogia clinica, perché non terapia
Anna Colaci – Università di Lecce – Le nuove sfide dell’educazione: il pedagogista in ambito universiatrio
Sabrina Pecora – Avvocato – Le responsabilità penali della clinica in pedagogia
M. Paolo Dellabiancia: Autoanalisi d’Istituto e Ricerca per la scuola dell’Autonomia
Tiziana Andrenelli – Università Bicocca Milano – Pedagogia della psicomotricità
Cristina De Angelis – Pedagogista “Il Pedagogista in corsia: la ludoteca in ospedale”
Santi Laganà – Pedagogista – “Pedagogista accusato di abuso di professione e assolto. La clinica in tribunale”
Daniela Grieco – Pedagogista - L’intervento pedagogico-clinico ad orientamento esistenziale
Mario D’Angelo – Counselor filosofico e pedagogista -  Pedagogia clinica e filosofia clinica
Giovanna Caforio – Il mediatrore familiare: pedagogista o altro?
Ore  15    Seminari professionali “I casi clinici”: I pedagogisti raccontano”

Sala A – Ambito Autismo -  Conduce Agostino Basile
C. Giaconi – Casi border-line
G. Fabrizzi – Presentazione di un caso
F. Gulli – Presentazione di un caso
G. Damiani – Presentazione di un caso
M. Pasutto – Presentazione di un caso
M.Gatti – Presentazione di un caso

Sala B – Ambito Dislessia – Conduce Lina Esposito
G. Di Ioia - Il caso del Bullo con disturbi di apprendimento
F. Tulli - I sintomi secondari nei Disturbi specifici di Apprendimento: sensibilizzare agli screening a scuola.
D. Sasanelli – Presentazione di un caso
G.Bruco-E. Calmieri – Il dis-lessico bi-lingue.

Sala C – Ambito clinico – Conduce M. Letizia Capparucci
A. Manni – Il pedagogista nel ruolo di CTU e CTP in Tribunale.
E. De Poli – Un caso di disturbo oppositivo-provocatorio.
E. D’Amico – I disturbi dell’accrescimento corporeo.

Sala X -   La gestione dei casi difficili – Conduce  Orietta Ciammetti
Luigi Persano – Il pedagogista nel processo minorile: la figura del giudice onorario
F. Protopapa - La mediazione scolastica  e le relazioni   tra studenti  difficili: il caso  del bullismo.
A. Fiorillo – Condotte devianti adolescenziali: funzioni del pedagogista.
G. Guadalupi, La pedagogia narrativa come strategia sul fenomeno del bullismo.
F. Vecchione - Il pedagogista nei centri di pronta accoglienza per minori stranieri non accompagnati.
D. Di Jorio – L’emergenza educativa.
V. Sgalambro - La gestione dei casi difficili.
Ore  18    Resoconti dai seminari e dibattito
Ore 19    Chiusura

Info: www.fiped.it