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| E' da poco in onda sul canale satellitare Raisat Ragazzi “La scatola delle emozioni”, dedicato ad un pubblico di bambini dai 3 ai 6 anni. Prodotto in collaborazione con la FISM (Federazione Italiana Scuole Materne), il programma ricalca la struttura e le modalità comunicative della fortunata "Melevisione", in onda su Rai3 nella fascia di programmazione dedicata ai ragazzi, ma con importanti innovazioni grafiche ed un'ambientazione meno "fiabesca", un felice connubio di sofisticati effetti 3D computerizzati e animazioni più "artigianali" con pupazzi di plastilina. Il programma è stato accolto con giudizi molto positivi dalla stampa e dal pubblico. Va in onda tutti i martedi e i giovedì su Raisat Ragazzi, a partire dalle 7.00 con replica ogni due ore. |
Davvero innovativo il progetto "T-islessia" lanciato dal CINECA, nell'ambito di un laboratorio sul digitale terretre (DITIlab): una tecnologia che offre senz'altro ai bambini un'interfaccia più "facile" e sicura da utilizzare rispetto al PC. I contenuti della TV interattiva saranno in pratica giochi di abilità volti a favorire lo sviluppo di quelle abilità che si ritengono coinvolte nei processi di lettura e scrittura. Il progetto, presentato lo scorso 16 marzo a Bologna nell'ambito del convegno "Bambini e TV: un modello di educazione speciale" prevede tre fasi: una prima fase di screening per individuare i bambni "a rischio", destinatari del programma riabilitativo; una fase di somministrazione del programma stesso ed, infine, una di verifica. Durante la somministrazione del programma i bambini saranno costantemente seguiti da un'équipe di psicologi tramite un sistema di trasmissione elettronica dei dati in tempo reale. L'efficacia del programma verrà misurata attraverso prove standardizzate.
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| Articoli di approfondimento |
Abstract: Si esaminano le implicazioni psicologiche legate all'elaborazione dei messaggi televisivi da parte dei bambini di differenti fasce di età e le varie tesi relative alle eventuali modificazioni nel comportamento e nella rappresentazione del mondo prodotte dalle trasmissioni televisive a contenuto violento. |
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| Tutti i segreti dei giganti mondiali nei settori merceologici destinati all'infanzia: come fanno a convincere i nostri figli e i nostri alunni? Su quali argomentazioni fanno leva? In questo articolo si parla delle strategie adottate più frequentemente da coloro che si occupano di vendere prodotti ai bambini, attraverso lo studio dei gusti e degli interessi dei piccoli consumatori, l'adeguamento delle strategie di persuasione secondo le esigenze e il livello di sviluppo cognitivo e sociale delle diverse età. |
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| Tesi di laurea di Lara Polsoni. Un ampio ed articolato studio degli aspetti psicologici, normativi, economici e semiotici della pubblicità destinata ai bambini. La parte teorica è corredata da una ricerca condotta su un campione di circa 200 spot televisivi trasmessi durante i programmi per ragazzi che evidenzia da un lato le caratteristiche peculiari che la distinguono da quella per adulti, dall'altro l'immagine di bambino e di bambina che i mass media desiderano trasmettere ai loro piccoli spettatori. In appendice è inoltre riportata un'esperienza didattica nella scuola dell'infanzia, basata sulla pubblicità televisiva. |
| Proposte per la didattica |
| - Un esempio concreto di media education nella scuola dell'infanzia: leggi "La pubblicità della nostra scuola" nella sezione delle attività didattiche proposte da Integrazione Tre Sei |
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| Links |
| Visita la pagina dei Links sulla Media education in Integrazione Tre Sei |
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