Integrazione Tre Sei

Le prove d'ingresso sono lo strumento attraverso il quale gli insegnanti della scuola primaria non solo raccolgono informazioni sulle abilità e conoscenze di partenza degli alunni che provengono dalla scuola dell'infanzia, ma servono anche agli alunni stessi per introdurli ad un nuovo modo di mettere in gioco le proprie capacità, di misurarsi, di prendere consapevolezza di quanto appreso finora in maniera spesso incidentale e implicita attraverso il gioco e le esperienze quotidiane.
Per questo, in alcuni casi, è importante che l'insegnante di sostegno della scuola dell'infanzia che presenta l'alunno agli insegnanti della scuola primaria si adoperi non solo per fornire informazioni sull'alunno, ma anche materiali, suggerimenti, idee pratiche su come accoglierlo nel migliore dei modi: potrebbe essere una buona idea, per esempio, preparare delle prove d'ingresso differenziate per alunni con deficit intellettivo.
Di fronte a prove insormontabili, infatti, l'alunno potrebbe sperimentare un senso di inadeguatezza che in seguito lo spingerebbe ad evitare il fallimento sottraendosi agli impegni in vario modo. Gli insegnanti, dal canto loro, per "risparmiargli" le iniziali difficoltà potrebbero commettere l'errore di esonerarlo da qualsiasi tipo di prova, facendolo sentire ancora più diverso dagli altri.
Con delle prove personalizzate invece l'alunno potrà comprendere che a scuola dovrà impegnarsi per esprimere appieno le proprie potenzialità.

Le schede che trovate qui non sono che degli esempi, come sempre potete adattarle o prendere spunto da esse per costruirne di simili.

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	Attività

	In questa sezione troverete diverse proposte di attività. Si tratta di esempi da adattare, chiaramente, alle esigenze specifiche degli alunni. Molte attività tra quelle proposte sono state già realizzate e contengono pertanto dei suggerimenti pratici su aspetti che, in fase di progettazione, non erano stati considerati. Per ogni attività ci sono diversi obiettivi, in molti casi trasversali ai vari campi di esperienza; tuttavia, per la comodità degli utenti, si è cercato di raggruppare le varie proposte secondo i campi di esperienza prevalenti in ciascuna di esse. Cliccate sui nomi dei campi di esperienza per accedere all'archivio. Buon lavoro!
	Le attività di Carnevale: Gli allegri pagliacci Arlecchino tattile La Banda Musicale Dolci pagliacci I buradditi Maschere di carnevale Le scatole-scherzo
	Tutte le attività raggruppate secondo i nuovi campi di esperienza:
	Il sé e l'altro Il corpo in movimento Linguaggi, creatività, espressione I discorsi e le parole La conoscenza del mondo
	Continuità educativa e didattica: le prove d'ingresso per la scuola primaria
	Scarica le schede: Discriminazione di forme 1 Discriminazione di forme 2 Discriminazione di forme 3 Simboli e cifre 1
	Le prove d'ingresso sono lo strumento attraverso il quale gli insegnanti della scuola primaria non solo raccolgono informazioni sulle abilità e conoscenze di partenza degli alunni che provengono dalla scuola dell'infanzia, ma servono anche agli alunni stessi per introdurli ad un nuovo modo di mettere in gioco le proprie capacità, di misurarsi, di prendere consapevolezza di quanto appreso finora in maniera spesso incidentale e implicita attraverso il gioco e le esperienze quotidiane. Per questo, in alcuni casi, è importante che l'insegnante di sostegno della scuola dell'infanzia che presenta l'alunno agli insegnanti della scuola primaria si adoperi non solo per fornire informazioni sull'alunno, ma anche materiali, suggerimenti, idee pratiche su come accoglierlo nel migliore dei modi: potrebbe essere una buona idea, per esempio, preparare delle prove d'ingresso differenziate per alunni con deficit intellettivo. Di fronte a prove insormontabili, infatti, l'alunno potrebbe sperimentare un senso di inadeguatezza che in seguito lo spingerebbe ad evitare il fallimento sottraendosi agli impegni in vario modo. Gli insegnanti, dal canto loro, per "risparmiargli" le iniziali difficoltà potrebbero commettere l'errore di esonerarlo da qualsiasi tipo di prova, facendolo sentire ancora più diverso dagli altri. Con delle prove personalizzate invece l'alunno potrà comprendere che a scuola dovrà impegnarsi per esprimere appieno le proprie potenzialità. Le schede che trovate qui non sono che degli esempi, come sempre potete adattarle o prendere spunto da esse per costruirne di simili.