Scatole-scherzo
Obiettivo: sviluppare la motricità fine, le abilità relazionali e cognitive (teoria della mente: consapevolezza che un altro bambino non dispone di alcune informazioni e quindi crede qualcosa di diverso da quello che noi sappiamo, e cioè che gli stiamo facendo uno scherzo!)
Suggerimento: valutate attentamente le caratteristiche personali di ciascun bambino, lo scherzo è bello quando si divertono tutti: non stuzzicate bambini che potrebbero non gradire certe sorprese. Siate sempre presenti come supervisori nei momenti in cui viene proposto uno scherzo da un bambino a un altro. Per facilitare la riuscita dello scherzo, offrite ai bambini delle caramelle vere dalle stesse scatole che userete per gli scherzi (che siano gradite, altrimenti non le apriranno in seguito!).
Materiali: cartoncino colorato, scatole di caramelle (meglio se quelle di latta), animali di plastica (ragni, topi, serpenti...), altri materiali a piacere
1) Piegate alcune strisce di cartoncino a fisarmonica e incollatele da un lato sul fondo delle scatole di caramelle. Richiudete bene con il coperchio. Quando il bambino andrà ad aprire la scatola, balzerà fuori una striscia di carta.
2) Mettete piccoli animali di plastica nella scatola, possibilmente "ancorandoli" al fondo con un cordoncino e un po' di colla adatta per il materiale di cui è fatta la scatola. Quando il bambino apre la scatola, fate saltar fuori dalla scatola l'animale.
3) Potete anche mettere coriandoli, stelle filanti, fiori...date spazio alla fantasia!