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Il corpo in movimento
Salta subito alle attività!
I traguardi per lo sviluppo della competenza secondo le nuove Indicazioni Nazionali per il Curricolo (settembre 2007):
  1. Il bambino raggiunge una buona autonomia personale nell’alimentarsi e nel vestirsi, riconosce i segnali del corpo, sa che cosa fa bene e che cosa fa male, conosce il proprio corpo, le differenze sessuali e di sviluppo e consegue pratiche corrette di cura di sé, di igiene e di sana alimentazione.
  2. Prova piacere nel movimento e in diverse forme di attività e di destrezza quali correre, stare in equilibrio, coordinarsi in altri giochi individuali e di gruppo che richiedono l’uso di attrezzi e il rispetto di regole, all’interno della scuola e all’aperto.
  3. Controlla la forza del corpo, valuta il rischio, si coordina con gli altri.
  4. Esercita le potenzialità sensoriali, conoscitive, relazionali, ritmiche ed espressive del corpo.
  5. Conosce le diverse parti del corpo e rappresenta il corpo in stasi e in movimento.
Clicca e leggi le attività:
Rilassamento
Conosco il mio corpo
Le orme dei miei passi
Passi da gigante
Giochiamo con la palla
Scatoline aperte, scatoline chiuse
La palla-nuvola
Il tappeto umano
La pizza
La pioggia
Mister Patata
Lo specchio
 
Altri campi di esperienza:
Il sé e l'altro
Linguaggi, creatività, espressione
I discorsi e le parole
La conoscenza del mondo
 
 
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