- Il
bambino sviluppa il senso dell’identità personale,
è consapevole delle proprie esigenze e dei propri sentimenti, sa
controllarli ed esprimerli in modo adeguato.
- Sa di
avere una storia personale e familiare, conosce le tradizioni della
famiglia, della comunità e sviluppa un senso di appartenenza.
- Pone
domande sui temi esistenziali e religiosi, sulle diversità
culturali, su ciò che è bene o male, sulla giustizia, e
ha raggiunto una prima consapevolezza dei propri diritti e dei diritti
degli altri, dei valori, delle ragioni e dei doveri che determinano il
suo comportamento.
- Riflette, si confronta, discute con
gli adulti e con gli altri bambini, si rende conto che esistono punti
di vista diversi e sa tenerne conto.
- È consapevole delle differenze e sa averne rispetto.
- Ascolta gli altri e dà spiegazioni del proprio comportamento e del proprio punto di vista.
- Dialoga,
discute e progetta confrontando ipotesi e procedure, gioca e lavora in
modo costruttivo e creativo con gli altri bambini.
- Comprende
chi è fonte di autorità e di responsabilità nei
diversi contesti, sa seguire regole di comportamento e assumersi
responsabilità.
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