Il dormiglione

suggerito da: redazione di Integrazione Tre Sei

Occorrente: una coperta.

I bambini sono seduti in semicerchio. Un bambino a turno esce dall'aula, chiudendo la porta alle spalle. Senza farsi sentire dal bambino che è fuori, l'insegnante sceglie un bambino tra quelli rimasti seduti e lo fa nascondere a terra, sotto la coperta. Il bambino che è fuori rientra e deve indovinare chi è il dormiglione sotto la coperta, il quale non deve né parlare né muoversi. All'inizio il bambino deve provare ad indovinare senza aiuti, esaminando chi è ancora seduto e cercando di capire chi manca. Poi, se non ci riesce, si può invitarlo a toccare il dormiglione attraverso la coperta oppure invitare il dormiglione a russare.